สารบัญรูป (ต่อ) ต หน้า รูปที่ 3-95 ความสัมพันธ์ของระบบประสาทซิมพาเทติก พาราซิมพาเทติกและ ประสาทเอนเทอริก 232 รูปที่ 3-96 วงรีเฟลกซ์ที่มีการจัดเรียงองค์กรตามลำดับ 243 รูปที่ 3-97 (ก) การเรียงตัวของเซลล์เปลือกสมองใหญ่ 248 (ข) การติดต่อของทาลามัส รูปที่ 3-98 ภาพวาดสมองใหญ่ 249 (ก) บริเวณโบรดมันน์ของสมองใหญ่ส่วนต่างๆ (ข) สมองใหญ่ส่วนที่ทำหน้าที่ต่างกัน รูปที่ 3-99 พยาธิของเปลือกสมองใหญ่ทำให้เกิดความผิดปกติแตกต่างกัน 252 รูปที่ 3-100 หน้าที่ของสมองใหญ่ 254 รูปที่ 3-101 คลื่นไฟฟ้าสมองในคนปกติ 255 รูปที่ 3-102 คลื่นไฟฟ้าสมองใน (ซ้าย) ขณะตื่นและหลับลึกขึ้นใน nREM และ 257 (ขวา) ระยะต่างๆ ของการนอนหลับ เส้นทึบคือ REM sleep รูปที่ 3-103 องค์ประกอบของเซลล์ที่ควบคุมการตื่นตัว 261 รูปที่ 3-104 ภาพรวมของการเรียนรู้ด้วยความเข้าใจ การเรียนรู้จากมีสิ่งกระตุ้นและตอบสนอง (S-R learning) และเรียนรู้จากการเคลื่อนไหว 267 รูปที่ 3-105 กลไกการติดต่อระหว่าง sensorimotor ที่มีการติดต่อเชื่อมโยงกัน ในกระบวนการเรียนรู้ระยะสั้นและระยะยาวในหอยอะพลีเซีย 268 รูปที่ 3-106 จุดกำเนิดของเซลล์ที่สร้างอะเซทิลโคลิน อะเซทิลโคลินจากสมองส่วนหน้าชั้นฐาน ส่งไปกระตุ้นเปลือกสมองใหญ่ทุกส่วน ส่วนเซลล์จากก้านสมองส่งสัญญาณไปเลี้ยง ก้านสมองและไขสันหลัง 273 รูปที่ 3-107 ตำแหน่งของสมองที่เป็นศูนย์ภาษาบริเวณเวอร์นิเคที่กลีบขมับ บริเวณโบรคาที่กลีบหน้าและแองกูลาร์ไจรัส 274 รูปที่ 3-108 ขั้นตอนการทำงานของสมองส่วนที่เกี่ยวข้องกับการใช้ภาษา 275 รูปที่ 3-109 ทิศทางการไหลของน้ำหล่อสมองไขสันหลัง 277 รูปที่ 4-1 whole blood ในหลอดทดลอง 284 รูปที่ 4-2 (ก) เซลล์เม็ดเลือดแดงปกติรูปร่างกลมตรงกลางเว้าลึก (biconcave disc) 285 (ข) มุมบนซ้ายมือเป็นเซลล์เม็ดเลือดแดงรูปจันทร์เสี้ยว (sickle cell anemia) พบในผู้ป่วยโรคโลหิตจาง รูปที่ 4-3 โมเลกุลฮีโมโกลบินในเซลล์เม็ดเลือดแดง 285
preview22
To see the actual publication please follow the link above